校园惨剧-5（1/2）

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落寒从门缝看着生物吕老师走进来他依然挂着笑容，但似乎有些苍凉的味道

“您不奇怪我为什么请您来吗?她并不是生物学院的学生”

“虽然是这样，但是她旁听过我的课即使您不叫我，我也会来因为我觉得我非常了解她”

“噢?”

“我一直在惋惜她为什么学了计算机而没有来学生物她对动物植物非常热爱，非常非常热爱，一看就是适合我这科的人”

“这个我听说过一些了您似乎非常欣赏她”

“当然，她比我们学院的学生更有求知欲，经常缠着我问这问那老师都喜欢这样的我想想……她问过我‘为什么一只蚂蚁要背着另外一只蚂蚁’，‘老鼠偷鸡蛋真的像电视里演的那样吗?一只抱着另一只拖着它的尾巴’，‘樟脑对植物的生长有好处吗’，还有‘把刺都剪掉的仙人掌会不会死掉’……真是个有意思的孩子，想法很特别”

“这么说她在您眼里是个好学生了?那么，人呢?她是个怎么样的人?”

“在这方面，就更加不可多得了长到这么大还这么单纯的学生有几个?”

“单纯?”

“而且善良有一次，我教做解剖小白鼠的实验她居然跑到讲台上来问我，这些老鼠不会绝种我告诉她，这是为了实验特别培育的，所以没关系我劝了她半天她才放心她也是个热心的孩子还是那天，准备实验的时候，我发现丢了解剖刀，她一直帮我找呀，把整个教室都翻了，虽然没有找到……我现在正在搞的生态缸的实验她也帮了不少忙”

“那她可不可能和人结怨呢?”

“不可能，绝对不可能”

吕老师还在继续回答问题

在隔壁，唐禹说：

“过来坐，别老跟门那儿站着这些人的证词迟早也是给你看来歇会儿，你够累的了”

落寒过来坐下，有些无力：

“是啊，我觉得自己手里攥着四条人命”

“一个坏女人，一个刚才死的陆月，还有五年前的一对恋人……对了，这件事有新发现吗?”

落寒把李维安作文的事和禹说了他听得眼睛发亮，还一边点头：

“我一直就这么怀疑，现在确定了就是他，没错!好，这事算结了，你就专心忙今天的案子”

“你已经知道凶手是谁了?”这话一般是别人问落寒，他自己这么问倒是第一次

“就是咱们的委托人――陈赫呀”

“理由呢?”

“你看李维安的文章啊，那段对话，男生要去赴约会，女生不让他去她说‘这种事……他不会讲情面’，说明约男生去的人和男生的关系不一般，所以那句‘到底我们也……’也许是‘到底我们也曾经是很好的朋友’后边那句‘只要有你，他对我不利没有意义’，另一种说法是‘只要你站在我这边，就算他杀了我，也得不到你的心’你看，这三个人显然是三角恋的关系，李维安也是这么想的，因为她用了‘争风吃醋’这个词而你我都知道，陈赫也喜欢林雯”

“我的想法是，林雯一开始是罗晨的女朋友，可是后来选择了陈赫这样，罗晨的那封信也有解释了第一句‘当她告诉我的时候’，她告诉他什么?应该是‘我喜欢上陈赫了，咱们分手’所以他会‘不敢相信，整个人都呆了’后面的‘我那么信任的人为什么要做这种事’，因为他不能接受他的恋人和最好的朋友一起背叛他‘钱真的那么重要吗’，他好像认为林雯抛弃他是因为钱的关系你想，陈赫生了病可以送到国外去休养，他的家境一定相当不错那封信其实根本是在控诉”

“我知道，你一定以为当时在角落里的两个人就是死掉的一对，可是你别忘了，李维安到底也没看见那男生长什么样，而且她记下来的只是一些读音那么，女生口中的‘晨’真的是‘罗晨’的‘晨’吗?或者是‘陈赫’的‘陈’?当然，咱们的委托人在这时候应该在国外，可这是他自己说的，没有谁能证明案发那天，他应该是和林雯在花园里，而约他去的就是罗晨他们按约定在实验楼见面之后，一定会争吵，然后他就失去理智，把罗晨从楼上推下去这就是五年前的真相”

禹说完，满怀希望地看着落寒：

“怎么样?很有道理”

“确实有理我刚拿着作文的时候，也这么想过”

“那你不说?”

“因为我觉得不对呀”

“理由?”

“嗯……你说的那个坏女人，她好像和上司关系暧昧，她的男朋友怎么说呢?”

“我不是告诉过你了吗?他一点不客气地骂她‘贱人’这个怎么了?”

“罗晨的最后一封信的第一句话又是怎么说的?”

“‘当她告诉我的时候……’”

“不是，准确的是‘当小雯告诉我时’，注意称呼，‘小雯’!如果她背叛了他，他就算不骂，应该也不会用昵称了”

“啊!!确实……居然只用这一点就能否定……”

“还有其他的如果按你说的，罗晨被杀，那林雯呢?她为什么死了?自杀的话是什么理由?他杀的话是什么动机?”

“看到旧日的恋人惨死，一时愧疚，所以上吊?不，这太牵强了”

“再说，陈赫要真是凶手，为什么要自找麻烦，把过去那么久的事翻出来，找你们调查呢?”

“用自己的罪行向侦探挑战……不，太脱离实际，又不是小说”

唐禹正低着头哀悼自己的完美推理，张臣从隔壁过来

“怎么样?”

“和死者有关的几位老师都问完了只有三个科目的老师有课在学校，都有不在场证明案发时，云老师在上课，就是死者应该去的上机课生物吕老师在上实验课何老师在监考，今天他教的班高数考试”

落寒低下头，叹口气：

“是都没有不在场证明才对”

“可是……”

“这些课有一个共同点，就是学生们都只盯着自己眼前的东西，显示器、实验台、试卷，其他人在不在没有人会注意”

“啊?这个……倒也是”

唐禹说：

“会不会就在利用这点伪造不在场证明?”

“你这么说……上机和实验早就安排好了，高数考试倒是临时决定的”

静了一会儿，落寒问：

“其他人呢?”

“什么其他人?”

“只有这么几个人的证词吗?”

张臣睁大眼睛：

“整个学校连学生带老师，加在一块几万人，不能每个都问到?就算问，人家要是说‘为什么向我了解情况?我又不认识死者她死的时候我在哪儿，有什么关系吗?’，我怎么回答?让人‘配合调查’必须有正当理由，只能找真正有关系的人”

落寒虽然破案无数，但真正参与琐碎的调查倒没几次他不明白这些，张臣也可以理解

唐禹耸耸肩：

“警察的无奈了”

“但是，不用担心呀一报案我们立刻就到，封锁了校门，所以，凶手应该还在学校里边”

“门禁能维持多久呢?而且，凶手真的还在校内吗?从我最后看见死者到发现尸体，时间是不长，但也有10分钟捅死一个人连一分钟都用不了，丢弃血衣也不费事，他几乎可以不慌不忙地走出学校大门”

张臣说：

“大学开放得让人头疼，任何人都可以进出自如凶手是校内的还是校外的都说不定”

落寒说：

“何止这些?这个案子可以确定的东西太少了”

“但是谋杀的性质可以确定，根本是仇杀嘛想想看，连捅16刀，多大的仇!所以我觉得那个女生说的陆月高中时的经历很有价值，应该着重调查如果故事中的女生死掉了，那她的亲人很有可能憎恨到这个地步”

正说着，一个实习警察进来报告：

“我们已经把学校内各处的垃圾箱和厕所都翻过来了，没有找到血衣”

“学校外面的呢?”

“附近能翻的都已经底朝天了还有什么吩咐吗?”

“把门禁解了，再禁下去用处不大该干的应该都干完了?准备撤!”

那警察刚要走，被落寒叫住：

“等等还有个最重要的证人呢把那孩子带来”

唐禹笑道：

“这么重要的事你都忘了?”

张臣解释：

“可是他才4岁……”

唐禹把他拉到一边，压低声音说：

“落寒的经历还不能教会你：不要轻视孩子的智商吗?”

张臣面对着过于年轻的证人，实在一筹莫展

好在小孩子不知道问他话的人需要正牌的警察身份，所以唐禹和落寒也可以一起上

小男孩看看高大的唐禹，再看看魁梧的张臣，自然靠到眉清目秀又比较熟的“大哥哥”那里

落寒抱他坐在腿上

“哥哥，姐姐她什么时候会醒?”

“醒?”落寒一怔，“很快，很快的”