第73章 教育改革（1/2）

“六界辉光节” 的成功举办，让六界的团结与融合达到了一个新的高度。然而，林宇、苏瑶和轩辕昊深知，要想维持这种繁荣与和谐，持续培养适应新时代的人才至关重要。于是，在节日的余韵还未消散之际，他们便将目光投向了六界的教育体系改革。

在仙族的议事大殿中，阳光透过灵力水晶折射出五彩光芒，洒在巨大的会议桌上。林宇、苏瑶和轩辕昊围坐在一起，眉头微皱，若有所思。

林宇率先打破沉默：“经过这次节日，我们看到了六界的潜力，但也意识到现有的教育体系已经不足以满足发展的需求。我们需要培养出既精通传统知识，又能掌握新魔法和灵力运用技巧，还了解对外探索知识的新一代。”

苏瑶轻轻点头，手中把玩着一支灵花制成的笔：“没错，比如在辉光节上年轻一代展现出的能力只是冰山一角，我们要挖掘他们更多的潜力，让他们能更好地应对未知的挑战。”

轩辕昊则双臂交叉在胸前：“但改革教育体系并非易事，各族都有自己的传统和习惯，要如何平衡是个大问题。”

林宇站起身来，踱步思考：“我们可以先从课程设置入手。增加对外知识的课程，让年轻一代了解六界之外的世界，激发他们的探索欲望。同时，新魔法和灵力运用课程也必不可少，这能提升他们的实战能力。”

就在他们讨论得热火朝天时，一名仙族守卫匆匆而入：“报告，魔族使者求见。”

众人微微一惊，魔族与仙族向来关系微妙，此时前来不知何事。

魔族使者进入大殿，微微行礼：“三位大人，我族听闻你们在商讨教育改革之事，特来参与。我们魔族虽然与仙族等族有过摩擦，但如今六界发展的趋势不可阻挡，我们也希望能为教育改革出一份力。”

林宇眼中闪过一丝惊喜：“欢迎，教育改革关乎六界未来，需要各族共同参与。不知你们有何想法？”

魔族使者清了清嗓子：“我们魔族在一些独特的魔法领域有深厚的造诣，比如黑暗魔法中的灵魂感知与防御技巧，这些可以纳入新的课程体系，但需要和其他种族一起研究如何教授，以免产生误解。”

苏瑶微微皱眉：“黑暗魔法向来被视为危险之物，如何确保这些知识不会被滥用呢？”

魔族使者解释道：“我们可以设定严格的学习条件和监管机制，只有心性纯正、经过严格选拔的学生才能接触，并且在教学过程中，由各族导师共同监督。”

轩辕昊思考片刻后说道：“这或许是个可行的办法，我们不能因噎废食，合理利用魔族的知识能让教育体系更加完善。”

在接下来的日子里，六界各族的教育精英齐聚一堂，共同商讨课程改革的具体细节。

在教育改革筹备会议上，仙族的一位长老提出：“对于新魔法课程，我们可以分为不同的等级和方向。初级课程教授一些基础的通用魔法，让各族学生都能掌握；中级课程则根据各族的特长和天赋进行分类教学；高级课程则是探索新的魔法融合领域，鼓励学生创新。”