第39章 助学工作（1/2）

繁重的学业和占据了空余时间的禁闭让斯内普自顾不暇。

黑魔法防御课的事件让他察觉出，看似普通的魔咒也能发挥出不一样的效果。就好比漂浮咒，漂浮着铁球也能砸出不小的伤害来，而且上手练习也非常快。

感谢那堂课，斯内普以及当场玩闹最凶的六个人都对这个魔咒异常熟练，达到了可以不用画出魔咒手势就能释放魔咒的程度了，这在新生中也是出类拔萃的存在。

他翻了翻《标准咒语，初级》，决定不再小看这上面的任何一个魔法咒语。

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莉莉对斯内普的生气也没有坚持很久，她也知道在那种混乱的时刻里没有谁能控制得了，在几次讨论和解答学业疑惑后态度关系也就稀里糊涂的恢复到了从前。

加上后来斯内普专心研究起魔咒课课本，终于肯放下前几周一直抱在怀里的《黑暗力量：自卫指南》，莉莉也觉得他可能是对那门课产生了畏惧，再想到那天在医疗室着急的模样，她也彻底心软了。

不过由于斯内普的禁闭，即便两人的关系恢复了，也没有多余时间相处在一起，就连在礼堂吃饭都很少碰面，只能在公共大课上聊上那么几句。

而就在斯内普的禁闭日还剩最后几天的时候，他突然被调到了自家院长——斯拉格霍恩教授手下。

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学校对学生的惩戒内容并不固定，通常情况下是去打扫各个长久无人使用的空教室，或者是去帮管理员阿波里昂·普林格搬运处理东西，又或者是去禁林边上协助猎场看守海格施肥驱虫巡逻，但是当有授课教授有需要的时候，也会抓这些犯了事的学生去自己那儿干活。

就好比现在的斯内普，他被斯拉格霍恩教授抓去处理魔药课预备用材料。

魔药学是一门既严谨又奇异的学科，所用材料有长满倒刺的、有吱嘎作响的，还有一捏就吐粘液的，五花八门的魔药材料在其他学生看来就是一个个地狱恶魔，碰都不愿意碰，但斯内普却乐在其中。

他甚至觉得处理这些魔药材料是一种放松。

而斯拉格霍恩教授看着斯内普重复的做着抓取、用刀割开、挤出汁液等一系列动作，甚至还观察到他改进了下刀的角度，让汁液流出更多，他有些懊恼自己怎么没早几天把他拉过来干活的，这孩子可比前面那几个惹事精好用的多！

闷声、不多话，做事也细心、老练，甚至还有一些熬制魔药的经验，没有对比就没有伤害，这让他的爱才之心痒起来。

想到前不久那个闹出事故的学生被他赶走，手边正缺一个好用的下手，便走过去问道：“我听温索普先生说你在找助学工作？我这里缺一个处理上课用的魔药材料的人，你有没有兴趣？”

斯内普听闻心里激动起来，虽说在学校正常上课生活是不需要什么开销的，但架不住他想学想做的事情太多，小到羊皮纸、墨水、羽毛笔，大到额外书籍、魔药材料，这些大大小小的东西都是要钱去消耗，他没有多余的钱，只能去找学校里专门给贫困生开放的助学工作。

说是工作有钱拿，但那实在是少得可怜，了解了一圈后斯内普最希望能获得的便是图书馆整理书籍和草药照顾的助学工作了，他甚至都没奢望魔药相关的工作，因为那是一个肥差，他还不觉得自己能作为新生就得到这份工作。

然而没想到的是斯拉格霍恩教授自己找上门来了。

他放下手里干瘪刺挠的根茎，胡乱的擦了擦说道：“是的，先生，我很乐意跟着您。”