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第50章 情乱性从因爱欲,神昏心动遇魔头(2/2)

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文学教育启示:培养读者的文学鉴赏能力和创作兴趣,提高文化素养和审美水平,同时也通过对人物命运的描写,引发人们对人生、社会等问题的思考。

揭示天地人三才之道奥秘偈子:天可象征着家族的命运和时代的背景,地代表着贾府的物质基础和生活环境,人则需在天地之间,通过文化修养和情感交流,实现自我价值和精神追求,达到天地人的和谐共生。

《水浒传》第五十回

经典梗概:宋江等好汉起兵反抗统治阶级,苗青、朱武等分别说服石秀、杨志等加入梁山。杨志等前往黑松山招募李逵,李逵经妻子劝说后加入。朝廷得知后派兵追捕,梁山好汉与之交战,表现出色,宋江亲自上阵斩杀敌方将领,朝廷军队败退.

经典情节:众多好汉纷纷加入梁山,体现了梁山聚义的壮大过程,展现了他们反抗压迫、追求正义的决心和勇气.

主题思想:突出了官逼民反的主题,反映了社会的黑暗和不公,歌颂了梁山好汉的英勇无畏和反抗精神.

中心思想:表达了对正义、公平的渴望和追求,以及对封建统治阶级的批判和反抗,强调了人民团结起来力量的强大。

指导思想:激励人们在面对不公正和压迫时,要勇敢地站出来,为了正义和自由而斗争,同时也强调了团结协作的重要性。

优秀传统文化传承:传承了中国古代的侠义精神和反抗压迫的传统,弘扬了正义、勇敢、团结等价值观,对培养民族精神和社会责任感具有积极意义。

促进作用:促使人们关注社会现实,反思社会问题,激发人们的正义感和社会责任感,推动社会的公平与进步。

社会进步启发:提醒社会管理者要关注民生,消除社会不公,避免压迫和剥削,构建和谐稳定的社会环境;同时也鼓励人们在社会发展中,勇于担当,积极维护社会正义。

文学教育启示:通过精彩的故事和鲜明的人物形象,教育读者要有正义感和勇气,敢于反抗邪恶,培养团结协作精神和社会责任感,提高文学素养和思想境界。

揭示天地人三才之道奥秘偈子:天可代表着社会的正义和公平,地象征着人民的生存基础和社会环境,人则需顺应天意,团结起来,反抗不公,以实现天地人的和谐与平衡,创造一个公平、正义的社会。

四、西游记第 50 回“情乱性从因爱欲,神昏心动遇魔头”的原文与白话文

原文

词曰:心地频频扫,尘情细细除,莫教坑堑陷毗卢。本体常清净,方可论元初。性烛须挑剔,曹溪任吸呼,勿令猿马气声粗。昼夜绵绵息,方显是功夫.

这一首词,单道着唐僧脱却通天河寒冰之灾,踏白鼋负登彼岸。四众奔西,正遇严冬之景,但见那林光漠漠烟中淡,山骨棱棱水外清。师徒们正当行处,忽然又遇一座大山,阻住去道,路窄崖高,石多岭峻,人马难行.

三藏在马上兜住缰绳,叫声“徒弟。”那孙行者引八戒、沙僧近前侍立道:“师父,有何吩咐?”三藏道:“你看那前面山高,只恐有虎狼作怪,妖兽伤人,今番是必仔细!”行者道:“师父放心莫虑,我等兄弟三人,性和意合,归正求真,使出荡怪降妖之法,怕甚么虎狼妖兽!”三藏闻言,只得放怀前进,到于谷口,促马登崖,抬头观看,好山:嵯峨矗矗,峦削巍巍。嵯峨矗矗冲霄汉,峦削巍巍碍碧空。怪石乱堆如坐虎,苍松斜挂似飞龙。岭上鸟啼娇韵美,崖前梅放异香浓。涧水潺湲流出冷,巅云黯淡过来凶。又见那飘飘雪,凛凛风,咆哮饿虎吼山中。寒鸦拣树无栖处,野鹿寻窝没定踪。可叹行人难进步,皱眉愁脸把头蒙.

师徒四众,冒雪冲寒,战澌澌,行过那巅峰峻岭,远望见山凹中有楼台高耸,房舍清幽。唐僧马上欣然道:“徒弟啊,这一日又饥又寒,幸得那山凹里有楼台房舍,断乎是庄户人家,庵观寺院,且去化些斋饭,吃了再走。”行者闻言,急睁睛看,只见那壁厢凶云隐隐,恶气纷纷,回首对唐僧道:“师父,那厢不是好处。”三藏道:“见有楼台亭宇,如何不是好处?”行者笑道:“师父啊,你那里知道?西方路上多有妖怪邪魔,善能点化庄宅,不拘甚么楼台房舍,馆阁亭宇,俱能指化了哄人。你知道龙生九种,内有一种名‘蜃’,蜃气放出,就如楼阁浅池。若遇大江昏迷,蜃现此势,倘有鸟鹊飞腾,定来歇翅,那怕你上万论千,尽被他一气吞之。此意害人最重,那壁厢气色凶恶,断不可入。”.

三藏道:“既不可入,我却着实饥了。”行者道:“师父果饥,且请下马,就在这平处坐下,待我别处化些斋来你吃。”三藏依言下马。八戒采定缰绳,沙僧放下行李,即去解开包裹,取出钵盂,递与行者。行者接钵盂在手,吩咐沙僧道:“贤弟,却不可前进,好生保护师父稳坐于此,待我化斋回来,再往西去。”沙僧领诺。行者又向三藏道:“师父,这去处少吉多凶,切莫要动身别往,老孙化斋去也。”唐僧道:“不必多言,但要你快去快来,我在这里等你。”行者转身欲行,却又回来道:“师父,我知你没甚坐性,我与你个安身法儿。”即取金箍棒,幌了一幌,将那平地下周围画了一道圈子,请唐僧坐在中间,着八戒沙僧侍立左右,把马与行李都放在近身,对唐僧合掌道:“老孙画的这圈,强似那铜墙铁壁,凭他甚么虎豹狼虫,妖魔鬼怪,俱莫敢近。但只不许你们走出圈外,只在中间稳坐,保你无虞;但若出了圈儿,定遭毒手。千万千万!至嘱至嘱!”三藏依言,师徒俱端然坐下.

行者才起云头,寻庄化斋,一直南行,忽见那古树参天,乃一村庄舍。按下云头,仔细观看,但只见:雪欺衰柳,冰结方塘。疏疏修竹摇青,郁郁乔松凝翠。几间茅屋半装银,一座小桥斜砌粉。篱边微吐水仙花,檐下长垂冰冻箸。飒飒寒风送异香,雪漫不见梅开处.

行者随步观看庄景,只听得呀的一声,柴扉响处,走出一个老者,手拖藜杖,头顶羊裘,身穿破衲,足踏蒲鞋,拄着杖,仰身朝天道:“西北风起,明日晴了。”说不了,后边跑出一个哈巴狗儿来,望着行者,汪汪的乱吠。老者却才转过头来,看见行者捧着钵盂,打个问讯道:“老施主,我和尚是东土大唐钦差上西天拜佛求经者,适路过宝方,我师父腹中饥馁,特造尊府募化一斋。”老者闻言,点头顿杖道:“长老,你且休化斋,你走错路了。”行者道:“不错。”老者道:“往西天大路,在那直北下,此间到那里有千里之遥,还不去找大路而行?”行者笑道:“正是直北下,我师父现在大路上端坐,等我化斋哩。”那老者道:“这和尚胡说了。你师父在大路上等你化斋,似这千里之遥,就会走路,也须得六七日,走回去又要六七日,却不饿坏他也?”行者笑道:“不瞒老施主说,我才然离了师父,还不上一盏热茶之时,却就走到此处。如今化了斋,还要趁去作午斋哩。”老者见说,心中害怕道:“这和尚是鬼!是鬼!”急抽身往里就走。行者一把扯住道:“施主那里去?有斋快化些儿。”老者道:“不方便!不方便!别转一家儿罢!”行者道:“你这施主,好不会事!你说我离此有千里之遥,若再转一家,却不又有千里?真是饿杀我师父也。”那老者道:“实不瞒你说,我家老小六七口,才淘了三升米下锅,还未曾煮熟。你且到别处去转转再来。”行者道:“古人云,走三家不如坐一家。我贫僧在此等一等罢。”那老者见缠得紧,恼了,举藜杖就打。行者公然不惧,被他照光头上打了七八下,只当与他拂痒。那老者道:“这是个撞头的和尚!”行者笑道:“老官儿,凭你怎么打,只要记得杖数明白,一杖一升米,慢慢量来。”那老者闻言,急丢了藜杖,跑进去把门关了,只嚷:“有鬼!有鬼!”慌得那一家儿战战兢兢,把前后门俱关上。行者见他关了门,心中暗想:“这老贼才说淘米下锅,不知是虚是实。常言道,道化贤良释化愚。且等老孙进去看看。”好大圣,捻着诀,使个隐身遁法,径走入厨中看处,果然那锅里气腾腾的,煮了半锅干饭。就把钵盂往里一桠,满满的桠了一钵盂,即驾云回转不题.

却说唐僧坐在圈子里,等待多时。不见行者回来,欠身怅望道:“这猴子往那里化斋去了?”八戒在旁笑道:“知他往那里耍子去来!化甚么斋,却教我们在此坐牢!”三藏道:“怎么谓之坐牢?”八戒道:“师父,你原来不知。古人划地为牢,他将棍子划了圈儿,强似铁壁铜墙,假如有虎狼妖兽来时,如何挡得他住?只好白白的送与他吃罢子。”三藏道:“悟能,凭你怎么处治?”八戒道:“此间又不藏风,又不避冷,若依老猪,只该顺着路,往西且行。师兄化了斋,驾了云,必然来快,让他赶来。如有斋,吃了再走。如今坐了这一会,老大脚冷!”三藏闻此言,就是晦气星进宫,遂依呆子,一齐出了圈外。沙僧牵了马,八戒担了担,那长老顺路步行前进,不一时,到了那楼阁之所,原来是坐北向南之家。门外八字粉墙,有一座倒垂莲升斗门楼,都是五色装的,那门儿半开半掩。八戒就把马拴在门枕石鼓上,沙僧歇了担子,三藏畏风,坐于门限之上.

八戒道:“师父,这所在想是公侯之宅,相辅之家。前门外无人,想必都在里面烘火。你们坐着,让我进去看看。”唐僧道:“仔细耶!莫要冲撞了人家。”呆子道:“我晓得,自从归正禅门,这一向也学了些礼数,不比那村莽之夫也。”那呆子把钉钯撒在腰里,整一整青锦直裰,斯斯文文,走入门里,只见是三间大厅,帘栊高控,静悄悄全无人迹,也无桌椅家火。转过屏门,往里又走,乃是一座穿堂,堂后有一座大楼,楼上窗格半开,隐隐见一顶黄绫帐幔。呆子道:“想是有人怕冷,还睡哩。”他也不分内外,拽步走上楼来,用手掀开看时,把呆子唬了一个躘踵。原来那帐里象牙床上,白媸媸的一堆骸骨,骷髅有巴斗大,腿挺骨有四五尺长。呆子定了性,止不住腮边泪落,对骷髅点头叹云:“你不知是那代那朝元帅体,何邦何国大将军。当时豪杰争强胜,今日凄凉露骨筋。不见妻儿来侍奉,那逢士卒把香焚?谩观这等真堪叹,可惜兴王霸业人。”八戒正才感叹,只见那帐幔后有火光一幌。呆子道:“想是有侍奉香火之人在后面哩。”急转步过帐观看,却是穿楼的窗扇透光。那壁厢有一张彩漆的桌子,桌子上乱搭着几件锦绣绵衣.

白话文:

唐僧师徒渡过通天河后继续西行,遇一座大山,路险难行。唐僧担心有虎狼妖兽,孙悟空却让师父放心,称凭他们兄弟三人的本事,可降妖除魔.

师徒们行至一处山凹,见有楼台房舍,唐僧欲前往化斋,孙悟空看出凶气,告知师父西方路上妖怪多会点化庄宅哄人,但唐僧说饿了,孙悟空便让师父下马在平处坐下,用金箍棒画圈将其与八戒、沙僧护住,叮嘱不可出圈,随后去化斋.

孙悟空南行至一村庄,向一老者化斋,老者起初说走错路且家中无斋,后被孙悟空缠得恼了,举藜杖就打,孙悟空不惧,老者关门说有鬼。孙悟空使隐身遁法进厨房,桠了一钵盂干饭,驾云返回.

唐僧在圈中久等不见孙悟空回来,听了八戒的话,一起出圈前往楼阁处。八戒进楼,见厅内无人无桌椅,楼上有黄绫帐幔,帐里象牙床上有堆骸骨,还有几件锦绣绵衣.

原来这是独角兕大王布下的房屋幻象,妖魔收了假象,将唐僧三人连马带行李抓走。孙悟空回来后,发现人不见了,顺着马蹄印寻找,从山神土地处得知师父被金兜洞的独角兕大王捉去,便前去索战.

孙悟空与独角兕大王打斗,三十回合不分胜负,又斗二十回合,魔王枪尖点地,唤妖众围困孙悟空,孙悟空变出千条万条铁棒,吓退群妖,魔王却用钢圈收了金箍棒,孙悟空赤手空拳,败阵而逃.

孙悟空逃走后,遇到了太上老君。原来那妖怪是太上老君的坐骑青牛,偷了老君的金刚琢下界为妖。孙悟空请来了太上老君,老君用芭蕉扇一扇,收走了青牛,救出了唐僧等人。

唐僧师徒继续西行,来到了火焰山。火焰山酷热难耐,无法通行。孙悟空为了灭火,三调芭蕉扇。第一次,孙悟空变成小虫钻进铁扇公主的肚子里,骗走了芭蕉扇,却被牛魔王骗回;第二次,孙悟空变成牛魔王的样子骗走了芭蕉扇,又被牛魔王变成猪八戒骗回;第三次,孙悟空在众神的帮助下,打败了牛魔王,终于借到了芭蕉扇,扇灭了火焰山的大火,顺利通过了火焰山。

五、西游记第50回原文与白话文的赏析

原文赏析

环境描写:本回对金兜山的环境描写极为出色,如“嵯峨矗矗,峦削巍巍。嵯峨矗矗冲霄汉,峦削巍巍碍碧空。怪石乱堆如坐虎,苍松斜挂似飞龙”,通过夸张和比喻的手法,生动形象地展现了山势的险峻与景色的奇特,既营造出神秘的氛围,又暗示了前方的危险,为下文妖怪的出现做了铺垫.

人物刻画:悟空的机警聪慧与唐僧的迂腐胆小形成鲜明对比。悟空能识破妖怪的伪装,苦劝师父莫入险境,还贴心地画圈保护;而唐僧则轻易被表象迷惑,听信八戒的撺掇,走出圈子,导致被捉,人物性格特点在情节发展中得以充分展现.

语言特色:语言生动活泼、幽默风趣。如悟空与老者化斋时的对话,“老官儿,凭你怎么打,只要记得杖数明白,一杖一升米,慢慢量来”,体现了悟空的俏皮与不羁,使人物形象更加鲜活,也增加了故事的趣味性.

白话文赏析

情节编排:情节跌宕起伏,引人入胜。从悟空画圈保护师父到唐僧等人出圈遇妖被捉,再到悟空与妖怪激战失了金箍棒,环环相扣,一波三折,使读者始终保持着强烈的阅读兴趣,为后文的故事发展埋下了伏笔.

主题呈现:本回深刻地揭示了人性的弱点,如唐僧的“爱欲”,这里并非单纯指男女之情,而是泛指对舒适、安逸等的贪恋,这种贪恋使他失去了警惕,导致灾祸降临。同时,也通过悟空的坚守与努力,展现了克服欲望、坚守信念的重要性,深化了小说的主题.

现实寓意:对现实生活具有一定的警示意义。它告诫人们在面对各种诱惑时,要保持清醒的头脑,坚守自己的原则和底线,不能因一时的贪欲或冲动而做出错误的选择,否则就会像唐僧师徒一样陷入困境.

六、用不同词牌名的诗词对《周易哲学视角下对第 50 回的深度剖析:爱欲、心性与魔头》的解析:

《清平乐·情乱性从》

爱欲如梦,心乱情难控。

神昏心动遇魔头,性迷意乱谁懂?

周易哲学玄妙,阴阳变化难逃。

修心养性为本,方能脱离困扰。

《如梦令·爱欲心魔》

情乱性从爱欲,神昏心动魔伏。

周易蕴真机,解析其中迷雾。

开悟,开悟,心性明澈如露。

《卜算子·解析魔头》

魔头扰人心,爱欲迷人眼。

周易哲学指迷津,心性需修炼。

阴阳变化中,正道永不偏。

悟透玄机在,灵台自安然。

这些诗词以不同的词牌形式,表达了对《周易哲学视角下对第 50 回的深度剖析:爱欲、心性与魔头》的理解和感悟。通过诗词的形式,更能体现出情感的表达和对主题的思考。

以下是对这些诗词的诠释:

《清平乐·情乱性从》:

这首词描绘了爱欲如梦,让人难以控制情感,导致心神昏乱,遇到魔头的困扰。词中提到周易哲学的玄妙,以及阴阳变化的道理,强调了修心养性的重要性,只有这样才能摆脱困扰。

《如梦令·爱欲心魔》:

该词表达了爱欲如同心魔,让人迷惑和失去理智。周易哲学能够帮助人们解析其中的迷雾,让人开悟,明白保持心性明澈的重要性。

《卜算子·解析魔头》:

这首词指出魔头会扰乱人心,而爱欲则会让人迷失双眼。周易哲学提供了指引,让人明白在阴阳变化中要坚守正道。只有悟透玄机,才能使内心平静安然。

这些诗词都借助不同的词牌名,以抒情的方式阐述了对《周易哲学视角下对第 50 回的深度剖析:爱欲、心性与魔头》的理解。它们强调了爱欲对心性的影响,以及通过周易哲学来寻求解脱和内心的平静。

待续

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