第六十二章 学习魔法（2/2）

“起源会掌握的魔法很多，上次我也说过，我们‘命蛇’一脉擅长的是‘囚禁’、‘封印’、‘防御’魔法……”林知巳嗓音醇厚，一边言述，一边把铁盘内的材料混合，拾起羽毛笔，在地面匀速绘画出圆形和正方形结合的魔法，各种线条交汇，勾勒出奇特图纹。

线条首尾相连的刹那，银白色光明爆发，往外延伸扩散。

白曜颇感好奇，忍不住伸手去接触光圈，倏地一股极其强大的冲击力袭来，将他手臂弹开，手指还被灼烧受伤。

“这种魔法叫‘圣光屏障’，防御类魔法，附带反击和圣火伤害，抵挡f级觉醒者的攻击轻而易举，e级觉醒者想击碎，也不容易。”林知巳喃喃讲述，“魔法种类诸多，这属于需要特殊材料来绘画的魔法，对于你低阶层非凡者而言，优点是威力强，缺点是消耗时间，实战中敌人可不会给你绘画魔法的时间。”

白曜赞同地点头，确实，这个魔法防御不错，但战斗中，总不可能对着敌人大喊一声：等我三分钟，画个魔法干死你！

只要敌人不属于智障类型，大概率不会给你画魔法的时间。

林知巳随手一挥，白色光圈消失殆尽，“今天我要教导你的是另一种魔法，气和咒语结合的魔法，看仔细。”

“将气凝聚手指尖端，压缩，这个过程要稳，否则气会反弹，压缩后，进行释放……”

林知巳右手食指在虚空中勾勒出银白色线条，呢喃念叨：

“神弃的卑微存在，徘徊世间的邪恶力量。

那窃取灵魂的罪人，那跪地忏悔的罪人，那迷茫无知的罪人，

倾听女神的指引，洗礼罪恶的灵魂，

命运审判。”

下一秒，六边形的魔法绘画结束，似乎，似乎没有特别之处。

“伸手试试。”林知巳笑道。

哒踏，白曜当机立断退后三步，一本正经道：

“作为老师，我觉得您应该给学生演示一遍，而不是让学生试试。”

噗！宋仁笑喷，“这小子，认怂认得真快。”

“要不你去试试？”云叶音反问。

“呃，算了吧，我又不是不知道这种魔法的效果，可不想自讨没趣。”宋仁收回目光，继续作画哼唧，“山外青山，楼外楼，当个画家，撩妹不用愁……”

另一边，林知巳推了一下魔法仪式，六边形的魔法往前飘去，呼吸之间封锁白曜的行动。

少年完全无法躲避，想要逃，却怎么也逃不掉，一拳砸向屏障，魔法丝毫未损，反之手臂被震得发麻。

“这种魔法叫‘囚禁’，最简单的魔法，战斗中比较实用。”林知巳绕着白曜走动，“气也是绘画魔法仪式的一种手段，熟练后，甚至一秒不到就能释放魔法，也无需咒语。”

“咏唱咒语能增强魔法效果，不去咏唱，效果会弱一些，灵活掌握这点，在战斗中看情况做出选择。”

“虽说这种魔法最为简单，但只要你阶层够高，注入的气够多，简单的魔法，也会成为敌人不容小觑的攻击，懂吗？”

“懂。”白曜不假思索地回答，“简而言之，只要实力强，平a也能打出大招的伤害。”

云叶音嘴角抽了一下。

宋仁握着墨笔的手抖动。

林知巳看着少年棕色的眸子，默然半天，“小曜，我觉得应该先给你戒王(网）瘾。游戏是游戏，非凡者是非凡者，两者毫无关联，别入戏。”

“现实这场游戏中，死了可就是真的死了。”

“以你的记忆力，刚才肯定记住了我绘画魔法的过程，待在里面好好练习，学废了（会了），我就放你出来。”

老师，我没有网瘾，我基本不玩游戏，只是一种……比喻，没错，一种接地气的比喻……白曜欲哭无泪，这个魔法直径半米左右，他能活动的范围太狭窄，抬手都有难度，更何况尝试绘画魔法。

望着努力学习魔法仪式的少年，宋仁放下墨笔，低声询问：

“老师，我最近在研究一种‘治疗’魔法，可总是不成功，您帮我看一看。”

说着，他将刚才的画纸递给林知巳。

青山还是青山，白云还是白云，黑色线条勾勒，这并非宋仁的随意画作，而是非常复杂繁琐的魔法仪式。”

林知巳盯着纸张绘画的仪式图纹，摇头道：

“你这种仪式缺点太多，有种遐想的韵味，基本不能实现。就算把仪式和步骤考虑清楚，也不能保证魔法能够达到既定的效果，并且刻画规矩太繁琐，太具体，太奇怪，无法严格执行，我建议你通过祈祷和咒语的方式改变……不对，这样也不行。”

“你这种仪式涉及到的环节、步骤、场所、时间、地点太多。”

宋仁低头沉吟，“意思是真的不可行？”

云叶音关闭虚拟屏幕，身体后靠，“我给你翻译翻译，老师的意思就是：你一天天瞎折腾，尽搞些有的没的。”

“……”宋仁陷入自闭。

林知巳笑而不语，为了不打击宋仁信心，他说得比较委婉，但意思嘛，就和云叶音翻译的一样。

这哪是什么“治疗”魔法，连基本结构都乱糟糟，实现几率为零。

时间一点点流逝。

白曜待在圈内，反复尝试绘画“囚禁”魔法，却频频失败。

绘画过程不难，咒语也一字不差记得，难就难在气的压缩环节，不太好控制，多一丝会暴动，少一丝量不够，就无法外放。

此时此刻，白曜真想找个天平来衡量一下。

“一看就会，一学就废，发挥空间还有限。”

“我太难了！”