第三十四章：伝説（2/2）

江白点了点头：“水户市的位置，只需要注意音色厚实，灵敏就行。”

“最后就以此曲结束这节课吧。”

一直到最后，江白握住手上琵琶，开始缓缓弹奏起来。

咦？

从没听过的琵琶曲风...

江白的乐曲共分为三段：第一段引子具有浓郁特殊异族风味的慢板主题轻柔地奏出，极富歌唱性，舒展柔美。

第一阶段结束后，直接引入第二段欢快明朗，由三个部分组成，从轻快诙谐到热烈奔放，随着贝多芬BGM锁定开启，不少人脑海里浮现出自己手擎火把载歌载舞的情景。

中间部分，旋律时而温柔轻捷，时而优美明朗，犹如青年们的绵绵情语；第三部分用夹扫演奏，强烈有力，描绘了众人狂欢的场面。

小多多母亲，就好像自己亲自到了火把节之夜，村村寨寨都要竖起一个高丈余的大火把，各家的小火把放在大火把周围，以示团结齐心。

她想象自己穿上节日盛装，围着火把唱歌跳舞。举着熊熊燃烧的火把，绕住房和田边地头巡，边走边唱，并发出阵阵宏亮的歌声的吼声。

画面感十足，几位小男生随着江白琵琶乐曲，开始不断扭动，互相围城一圈不断旋转。好似他们火把相连，形成条条火龙，蔚为壮观。众人参加摔跤、赛马。斗牛。斗羊、爬杆等活动和比赛。

包括小多多在内女孩子们，则开始唱歌、跳舞、有的向男孩子们做出敬酒动作。

小孩子对于音乐敏感性，比起大人强不少，因此他们根据脑海里画面，完整展现出来曲子风格。

这一幕，惊呆了后方几位老师...

乐曲的第三段是主题的再现，音乐优美宁静，富有韵味。一下子孩子们都安静下来了，沉溺在歌曲音乐之中。

不得不说，江白玩的太溜了...

体验课结束，众人还在回味刚刚那首琵琶曲时，江白早已离开了教室。

原理在刚才演奏过程中，江白一直无聊，进行了几次抽奖十连...

虽然没有抽出什么完整卡片，但先前一次十连结束后，则提示自己，有一张名人卡碎片凑足够，可以合成完整卡片。

随着江白合成完成那一刻，一股浓重的东瀛二次元开场白，让他差点喷出来。

所以才会急急忙忙离开体验课，他怕自己刚刚树立的形象受到影响。

【はるか昔の東に、伝説がある。（在遥远的古老东方，有一位传说存在。）】

【彼は史上最も完璧な六角形のデータを持っています（他拥有史上最完美无瑕的六边形数据...）】

【東方帝国最強の戦士…

（来自东方帝国最强的战士...）】

天啊，这群东瀛中二旁白到底在介绍什么鬼...

随着卡片逐渐成型，江白也是愣住了...

PS：这周日上分强的推荐，大家还是多多支持新书，新书不容易，还需要大量的收藏和推荐。原创新书成绩和同人比会差很多，还是希望多支持。