第一章：我是甘罗（2/2）

甘琳是丈二和尚摸不着头脑，他哪知道今天教得是哪两篇文章，就算知道了，现在叫他背也是背不出来。

一脸通红，半天硬是没憋出一个字来。

先生更加发怒：“你现在去把关雎和蒹葭给我朗读一百遍，直到你会背为止，否则不准回家！”

“老师，老师，我会背。”这关雎和蒹葭都是中学必修课文，平时语文老师都逼着抄写背诵，甘琳在强压之下，也是记得很熟的。

“关关雎鸠，在河之洲”

“蒹葭苍苍，白露为霜”

一通背诵之后，先生赞许地点了点头：“嗯，不错不错，甘罗果真聪明，就是玩心太大，若能用心念书，必是国之栋梁。好，既然你会背了，就回到位置上坐下吧。”

甘琳总算松了一口气，要是被罚站两个时辰，那可累得不轻，不过这两篇文章这么短，不会背才不正常，现在居然说我聪明。看着旁边的一群学生读得摇头晃脑的，读了好多遍，先生才开始讲这两篇文章的意思。

原来这老先生还没开始讲解文章，我就会背诵了，他肯定以为我自己就能理解这文章的意思，所以觉得我聪明。”想到这里，甘罗内心一阵窃喜。

感觉熬了好久的样子，总算是熬下课了。

刚一下课，几个小朋友就过来找甘琳：“甘罗，踢蹴鞠去。”

这蹴鞠就是足球的起源，甘琳当然知道，刚穿越过来，也得认识认识几个朋友，熟悉一下环境才好，便一口答应了。

甘琳入场没多久，就成了孩子王，带着一群小伙伴在球场上驰骋，玩得是不亦乐乎。这些小伙伴球技可没有甘琳好，玩了一阵之后，大家都对甘琳的蹴鞠技艺佩服的五体投地，纷纷跟他请教技巧。

甘琳洋洋得意地说到：“你们这算是问对人了，我的球技那可不是吹的。”看来他已经从被三班4比0血洗的阴影中跳了出来。

甘琳认真地教他们：“首先呢，我们要认识到，我们的脚有几个部位，脚尖，脚背，后跟，足弓，足底。推球一般用足弓，虽然球速慢但是最准确。射门的时候可以用外脚背，力量大，但方向难把握，适合远射或抽射。如果用内脚背，力量稍微弱一点，但是方向相对好掌握，适合搓弧线球。还有就是”

甘琳这些专业的踢球技巧，那个时候怎么可能会有，所以他的这一番话，这群小伙伴听得是如痴如醉，感觉甘琳简直厉害得不得了。

玩了好一阵，大家都玩累了，天色渐黑，才愿意回家去。

这时候甘琳犯难了，我家在哪？这个问题犹如晴天霹雳，实在是让甘琳头痛欲裂。

小伙伴们渐行渐远，甘琳急中生智，对着他们叫到：“今天晚上大家一起去我家吃饭怎么样，我到时候还可以多教你们一些蹴鞠的技巧哦。”

听到甘琳愿意请他们去吃饭，还可以教他们蹴鞠的技巧，小伙伴们真是求之不得。

甘琳又说：“我们来赛跑，看谁先跑到我家门口就算谁赢，明天我就单独传授我的蹴鞠独门秘籍。”

一群小孩天性贪玩，那个时代本来玩的事物就不多，听到有蹴鞠独门秘籍，一个个如同打了鸡血，向甘罗家里跑去。

甘琳看到这情形，都忍不住夸自己两句了，于是只管跟在他们身后，便可以找到回家的路。

终于，来到了甘罗家的门前，或者说，就是他甘琳家的门前。

甘琳长吁一口气，心里想到：“好吧，现在我是甘罗，我是甘罗，我是甘罗，重要的事情要说三遍。”心中默念之后，便向自己家里走去。