第41章教与学（2/2）

“好了，两位师姐，这一片的竹简，我们已经记载好了，看下面这几片：宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。”

“这句话出自《尚书》之中，其意思就是人要有九德，宽厚而庄重，温和而有主见，讲原则而谦逊有礼，聪明能干而敬业，善于变通而有毅力，正直而友善，直率而有节制，刚强而务实，勇敢而符合道义。”

“啊，师弟，你太厉害了，我怎么不认识，你看这些字，好像它们认识我，我不认识它们啊，快来告诉师姐，你是怎么学的。”一边说着，一边把手中的那记录递了过来。

“师姐啊，这只是《尚书》里面的东西，可不是别的啊，你看看，这都是什么时期的字啊，都是两汉以后别人抄写的，你们应该认识一些啊！”李晓峰有些疑惑的问道。

“唉，我们学的怎么可能有时间去想其他的，我们都在考虑怎么进行论文了，哪里有时间去研究这些古文字啊！”

“不会吧，那你们以前学习的时候，没有去看吗？”

“你以为谁都是你这样啊，都有古文字方面的天赋，估计我们学校的那些教授认识的也不多？”王芳芳师姐在边上笑着说，“相对而言，我们连它是什么字体都不知道？”

“这个，唉，的确有些麻烦，这是篆体，是秦朝的字体，也不知道怎么在汉朝出现这样的字体的，在这个时期应该是隶书。”

“这你也看得出来啊？我们怎么看不出来？”

“这个，要看这些字体，你们看一下这些字体，再看一下篆书，你们就会发现，这个篆书棱角分明，而隶书字体圆润，你们这些字，边角是不是很圆润，这就是说明在隶书兴起甚至大行时写的。”

“真的啊，没想到小师弟边这个小细节都注意到了，真不简单啊。”徐师姐笑着说，“小师弟，过来给姐姐看看，你是不是外星人装的，不然怎么会知道这么多的古汉字，而且还了解他们的意思。”

“对了，小师弟，你怎么比那些老教授知道的还多啊？他们可是研究了很多年了。”

“这个没办法，只能说是天赋问题了，天赋不同，学习的效果也不同，再说，主要是我太聪明了，虽然没有达到惊天地，泣鬼神的地步，也比普通人高个几十倍，上百倍吧！”李晓峰一边说笑，一边再次看着那两个师姐的记录情况。

“这一次，王师姐这里错了两个字，改一下就行，徐师姐也错了两个字。我们接着下面的内容：善恶随人作，祸福自己招。这一句应该出自《增广贤文》，具体，有些记不清了，不过，意思也就是说，好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的广告招来的。”

随着李晓峰话说完，李晓峰只感觉到他的文心开始出现了巨大的变化，本来如烟的才气在这一刻，开始如同沸水一般，开始不断地翻滚起来。