第二十四章 测验的成绩（1/2）

“题不难么？”艾晓娜不禁问道。

这一路看下来，她几乎以为老师们除了她之外，全员内鬼。

学生们的态度很难让他觉得卷纸是有难度的。

毕竟有难度的卷纸学生们是长时间无法动笔的，但刚才的测验上，有一个算一个几乎都在动笔。

艾晓娜一问，一脸淡定的学生们瞬间破功。

“难啊！好难的！”

“你也觉得么，我还以为就我觉得。”

“话说一个测试至于弄这么难么？”

“我差点就裂开了！”

哦，原来如此，是装的。

这些学生学习上不知道学了多少，但气质这块确实学得入木三分。

艾晓娜叫了几个学生跟她一起抱卷纸离开了，按捺不住的学生躁动了起来，都是在讨论刚才卷纸上的题。

“这题答案是多少？”

“你选什么？”

“我选a!”

“糟糕，我选的c！”

“问问薛墨选的什么？”

“算了，还是问问齐德龙吧！”

薛墨再次敲了敲桌子，学生们立马闭上了嘴。

“准备做题，黄皮书，数学：基础夯实卷（十一），语文……”

薛墨有条不絮地说着今天要做的练习题。

学生们的脸色瞬间就垮了。

今天测验这么难，浪费了这么多脑细胞，咱就不能休息一天么？

本来以为没作业会轻松很多，结果薛墨布置的练习一点也不比作业少，甚至还要更多！

而且作业还可以摸鱼，但薛墨布置的练习是难以摸鱼的，他不知道为什么会清楚所有人的掌握情况，大家都在他的戒尺下瑟瑟发抖。

亏得他们当时还对薛墨感激涕零。

他们心里这么想，但嘴上是万万不能说出来的。

测验带来的话题瞬间在七班教室里消失，所有人都在低头默默做题，只有齐德龙时不时抬起头，看向薛墨的眼神里充满了忌惮……

卷纸被艾晓娜拿到了老师办公室，分发给了各科老师。

“让我们来看看这位学魔薛墨教学的能耐！”数学老师笑道，话里却带着玩笑的成分。

毕竟满打满算也就教了4天多一点，真的有什么明显的教学成绩的话，他们这群老师也可以请辞了。

“没准薛墨能给咱们一个惊喜呢，这个孩子在学习上还是有一套的。”语文老师说道。

艾晓娜闻言点了点头：“确实有惊喜。”

其他老师一愣：“？？？”

我们只是开玩笑好吧，别吓我们行不行。

“你们看看卷纸就知道了。”艾晓娜说道，虽然题目或许会难住学生，但只要拥有这次测验表现出来的态度和好习惯，未来的提升会更加地明显，甚至是……飞跃。

各科老师赶紧拿起了卷纸，脸上的表情也逐渐起了变化。

“这是薛墨吧？”有老师感叹道，“这风格不就是薛墨么？”

他们还记得，薛墨刚入初中时，卷纸都是如此这般，自己还曾经感叹过薛墨的认真。

随着薛墨的实力越来越强，很少有题会出现划线和注释了，他们几乎忘了那一张张几乎要被填满的卷纸。

“估计这些学生只是学了个皮毛。”语文老师说道，“这些注释说有用也有用，说无用也无用，重点还是看运用这些注释的人。”

但无论怎么说，这也算是一个惊喜，他们同时也惊叹于薛墨的手笔，他是如何把这种习惯深刻在学生们的脑子里的？

戒尺？还是人格魅力？